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例如，在贵州黔西南州，2000年6月出生的丁雕已任晴隆县光照镇副镇长。在江西吉安市，“准00后”选调生黄左梦琪已经出任吉安县永阳镇副镇长。

金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。谷文昌带领当地干部群众通过十几年的努力，在沿海建成了一道惠及子孙后代的防护林；毛相林带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道，历时7年铺就一条长达8公里的“绝壁天路”……这些都不是短期内就能见到成效的“大工程”，却能为群众所久久铭记。党员干部应当解决好政绩为谁而树这一根本性问题，把为民造福作为最大的政绩，真正把好事实事做到群众心坎上。要有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。要不图虚名、不务虚功，真正把力气花在解决群众最关心、最迫切需要解决的问题上，把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。

深刻理解人民代表大会制度的重要制度载体作用。在全过程人民民主的完整制度链条中，人民代表大会制度居于根本性地位、具有全局性功能。其重要制度载体作用主要体现在：人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式；人民代表大会制度的运行，涵盖民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面，是全过程人民民主的重要实践平台；人大制定、修改宪法法律，监督宪法法律的实施，是全过程人民民主的生动实践，也为全过程人民民主提供法治保障。人民代表大会制度鲜明体现了权力来自人民、对人民负责、受人民监督等价值理念，为实现和发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。

华东师范大学职业教育与成人教育研究所博士后姜蓓佳的研究方向是“职教高考”制度。2022年博士毕业的她，学位论文题目是《职教高考制度构建研究》。姜蓓佳介绍，以她收集到的2021年“职教高考”方式来看，全国有28个省以“文化素质+职业技能”的评价方式组织对口招生考试。其中，13个省组织了职业技能测试的操作考试，6个省以笔试形式组织职业技能测试，6个省将职业技能测试交由招生院校自行组织，两个省以“证书等级”“大赛成绩”作为职业技能测试的赋分依据而不再额外组织测试，1个省未进行职业技能测试。在分值比例上，13个省的职业技能测试分值在总分值中的占比超过50%。

本次研讨会由泰国民众联络厅主办，泰国总理府办公室副部长瓦拉武，泰国民众联络厅厅长素叻泰，泰国体育产业指导小组委员会主席皮莫，泰国、中国、日本、俄罗斯、印度等多国的行业代表、泰拳爱好者等近50人参加。

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